武夷学院教师系列专业技术职务聘任条件

发布者:发布时间:2020-07-01浏览次数:13

第一章总则

  

一、为全面推进我校教师系列专业技术职务聘任工作,科学、客观、公正评价我校教师教研、科研、社会服务水平和工作能力,促进师资队伍建设,特修订教师系列专业技术职务聘任条件。

二、本聘任条件适用于我校在编在岗的教学人员。

三、教师系列专业技术岗位设助教、讲师、副教授、教授。

  

第二章  基本任职条件

一、遵守国家法律和法规,具有良好的思想政治素质和职业道德,教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,任现职期间年度考核均合格以上。有下列情形之一者,不能申报或延迟申报:

1、受党纪政纪处分期间,不得申报。

2、年度考核被核定为不定等次或不合格等次,延迟一年申报。

3、发生教学事故、责任事故,延迟一年申报,其中Ⅱ级以上教学事故,延迟两年申报。

4、发现谎报学历、资历、业绩,剽窃他人成果等弄虚作假行为,延迟三年申报。

5、发现师德师风等严重问题,延迟三年申报。

二、具备国家教育行政部门和国务院学位委员会认可的相应学历、学位。

三、具有高等学校教师资格,身心健康,能坚持教学和科研工作,完成学校规定的各项工作任务,且符合学校规定的其他要求。

四、掌握一门外语,通过国家统一组织的职称外语相应等级考试(申报助教职务除外)。外语免试按省有关规定执行。

五、结合从事的教学科研等工作需要,完成规定的继续教育学时。

六、教师工作量

担任各级各类职务的教师应履行教师职务职责,并完成学校规定的各项工作任务,其教师工作量计算原则上按照《教育部关于高等学校教师工作量试行办法》(教干字011号)文件执行。在学历资历要求的任职年限内,教师工作量年平均须满1680小时(包括教学工作量、科研工作量、实验室建设等工作)。

  

第三章  助教

  

一、学历资历

1、具备研究生学历并获得硕士学位,经过六个月以上考察。

2、具备大学本科学历并获得学士学位,经过一年以上考察。

二、专业水平、教育教学工作能力条件

具备本学科较扎实的理论基础和专业知识,能及时了解国内外本学科及相关学科发展动态,具有一定的教学经验和科研能力。

  

第四章  讲师

  

一、学历资历

1、获得博士学位,经过六个月以上考察。

2、具备研究生学历并获得硕士学位,任助教两年以上。

3、具备大学本科学历并获得学士学位,任助教四年以上,取得本专业或相近专业硕士研究生六门主要课程进修考试合格成绩。

二、专业水平、教育教学工作能力条件

1、具备本学科较扎实的理论基础和专业知识,能及时了解国内外本学科及相关学科发展动态,具有一定的教学经验和科研能力。

2、担任1门以上课程的讲授工作,并承担课程辅导、实验教学、作业批改等工作,协助指导学生课堂讨论、实习、毕业论文、毕业设计、社会调查、课外科技创新实践等学校规定的教育教学任务。

3、35周岁以下的青年教师,必须具备两年以上的班主任工作经验(思想政治理论、体育等专业教师经校聘委会批准可不作要求)。

4、专任教师完成学校规定的教学工作量,平均每学年授课时数不少于120学时,行政兼职人员的教学工作量按学校相关规定核定。

5、学生思想政治教育教师能独立开展学生思想政治教育和日常教育管理工作。平均每学年授课时数不少于48学时(含党课、团课、班会等)。

6、教学效果良好,教学质量综合评价成绩良好。

三、教研科研工作

1、在学术刊物(须有全国统一CN刊号)发表过两篇以上学术论文。

2、教研科研业绩,须具备下列条件之一:

1)参与校级以上与学科专业方向一致的科研(含相关学科专业科研横向课题)或教研(含教学质量与教改工程等)项目1项(排名前4)。

2)参与撰写与从事学科专业一致的论著、译著(只限语言专业)。

3)参与编写省级以上出版社正式出版的教材。

4)获校级教学(辅导员)技能竞赛三等奖以上。

5)获校级以上优秀教学成果奖、或科研成果奖1项(排名前4)。

6)指导学生参加校级以上学科、专业竞赛并获奖1项 (含大学生电子设计竞赛、数学建模竞赛、高校文化创意设计比赛等)。

7)作为指导教师指导学生完成校级以上创新创业训练项目1项,或指导学生参加省级以上创新创业训练项目。

8)本人参加市级以上教育、文化、体育部门主办的各类专业比赛并获奖。

  


第五章  副教授

  

一、学历资历

1、博士后出站,在我校教学岗位工作一年以上。

2、获得博士学位,任讲师一年以上。

3、具备大学本科以上学历并获得学士以上学位,任讲师五年以上。大学本科毕业,须取得本专业或相近专业硕士研究生六门主要课程进修考试合格成绩;40周岁以下的教师须具备研究生学历或硕士以上学位。

二、专业水平、教育教学工作能力条件

1、具有本学科系统而坚实的理论基础和专业知识,能及时掌握本学科发展前沿动态,不断拓宽知识面,更新知识结构,具有较稳定的研究方向和较系统的研究成果,在教学教法研究、教育教学改革、实验室建设、技术开发、推广转化、社会服务等方面做出较大成绩,教学经验较丰富,教学效果良好,科研能力较强。

2、系统担任过2门以上课程的讲授工作,承担课程辅导、实验教学、作业批改等工作,协助指导学生课堂讨论、实习、毕业论文、毕业设计、社会调查、课外科技创新实践等学校规定的教育教学任务。

3、半年以上的企业(行业单位、学校实践基地等)任职经历,或具备专业(行业)职务资格,或境外校际交流一学期以上。

4、 35周岁以下的青年教师,必须具备两年以上的班主任工作经验(思想政治理论、体育等专业教师经校聘委会批准可不作要求)。

5、专任教师完成学校规定的教学工作量。平均每学年授课时数不少于180学时,行政兼职人员的教学工作量按学校相关规定核定。   

6、学生思想政治教育教师能独立开展学生思想政治教育和日常教育管理工作。系统讲授过1门以上思想政治理论课或形势政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育等相关课程。平均每学年授课时数不少于60学时(含党课、团课、班会等)。

7、教学效果良好,教学质量综合评价成绩优良。

三、教研科研工作

须具备下列条件1中一项和条件2中一项:

1、科研成果

1)发表五篇以上论文(至少有一篇教改论文):其中至少在核心期刊以上刊物发表两篇论文,并在学报级以上刊物发表两篇论文(与核心期刊以上刊物不重复计算)。

2)发表五篇以上论文(至少有一篇教改论文):其中至少在核心期刊以上刊物发表两篇论文,并正式出版过有价值的专著、译著十万字(译著只限语言专业翻译的学术专著或世界名著,不累计)。

3)发表五篇以上论文(至少有一篇教改论文):其中至少在核心期刊以上刊物发表两篇论文,并在实验及其它科学工作方面有较大贡献,获得国家四等、省部级三等以上科技成果奖(只限发明奖、自然科学奖、科技进步奖、星火奖、社会科学优秀成果奖)前2名,或地(市)、厅(局)一等科技成果奖前2名。

4)美术专业老师,发表五篇以上论文(至少有一篇教改论文):其中至少在核心期刊以上刊物发表一篇论文,且作品入选全国美展或被国家美术馆收藏。

2、教学改革、科学研究业绩

1)主持厅级以上教改项目1项;或主持校级以上教学改革、教育科学规划课题或本科教学质量工程项目2项;或主持校级以上教研或科研项目2项。

2)参与省级本科教学质量工程项目1项(排名前3)以上;或参与国家级本科教学质量工程(包括特色专业、教学团队、人才培养模式创新实验区、实验教学示范中心、精品课程、本科专业综合改革试点项目、精品视频公开课程、资源共享课程等)1项(排名前4)。

3)获得国家级教学成果奖(有效名次内)、或获省级教学成果特等奖(排名前5)、一等奖(排名前4)、二等奖(排名前3)。

4)获国家科研成果奖(有效名次内);或获省部级科研成果奖一等奖(排名前5),或二等奖(排名前4)、或三等奖(排名前2)。

5)获省级行政部门主办的教学竞赛二等奖以上。

6)主持市厅级以上科研项目(不含教育厅B类项目)1项;或主持或参与省部级以上科研项目1项(排名前2);或参与国家自然科学基金,国家社科基金等国家级项目(排名前3)1项。 (参与者须以第一作者发表课题相关论文或其他成果)

7)主持与本人从事学科方向一致的科研项目(含横向项目),科研课题到账经费理工科10万、文科5万(须提供双方签订的技术合同书、学校财务处出具的到款进账证明和相应科研课题证明)。

8)帮助企业完成产品开发、技术改造、成果推广等项目,并产生经济效益100万元以上(须由企业财务提供有效的证明材料)。

9)获得与本人学科方向一致的国家发明专利1项(独立或第一完成人),或国家实用新型专利2项(独立或第一完成人)。

10)正式出版过有价值的教科书,个人承担十万字以上(不累计)。

11)作为指导教师指导学生完成省级以上创新创业训练项目1项以上。

12)艺术类专业教师在省级以上专业出版社出版画册1部(须16开本、作品在30幅以上),或在表演、创作、设计、创编等专业艺术竞赛中获得省级二等奖以上1项(省教育厅、文化厅、文联、音协、美协、舞协、或省级以上专业协会主办),或在省级以上专业出版社出版个人独唱、独奏、作品音像制品专辑1部;或创作、设计的作品入选省级以上专业性展览或被省级专业机构收藏2件(不重复计算);或指导学生参加全国美术展,且学生作品入选。

13)体育专业教师,指导学生在全国运动会、全国大学生运动会以上比赛中获前8名1次;或在全国单项比赛中获得前6名1次;或在福建省运动会中获得单项前3名、集体前6名1次;或省级以上体育成果奖1次。

  

第六章  教授

  

一、学历资历

1、45周岁以上的教师,具备大学本科以上学历并获得学士以上学位,任副教授五年以上。

2、40~45周岁的教师,具备研究生学历或获得硕士学位,任副教授五年以上。

3、40周岁以下的教师,具备博士学位,任副教授五年以上。

二、专业水平、教育教学工作能力条件

1、具有本学科广博、坚实的理论基础和专业知识,能及时掌握国内外本学科及相关学科发展前沿动态,学术造诣较深厚,在学科发展、科技成果转化和推动社会进步等方面做出显著成绩,能够提出本专业新的研究方向和具备开拓新研究领域的能力,具有稳定的研究方向和系统的研究成果,科研能力强。在教学法研究方面有较高的造诣,教学经验丰富,教学效果良好。

2、系统担任2门以上课程的讲授工作。同时,根据院(部)教学工作的要求,指导学生实验、实习、毕业论文(设计)、社会调查和课外科技创新实践等。

3、专任教师完成学校规定的教学工作量。平均每学年授课时数不少于180学时,行政兼职人员的教学工作量按学校相关规定核定。   

4、学生思想政治教育教师能独立开展学生思想政治教育和日常教育管理工作。系统讲授过2门以上思想政治理论课或形势政策教育、心理健康教育、职业发展、就业指导、国防教育等相关课程。平均每学年授课时数不少于60学时(含党课、团课、班会等)。

5、作为学校学科带头人或在学科建设中发挥过重要作用,原则上要求系统指导过1名以上青年教师;在院(部)以上举办过学术讲座或报告3场以上。

6、教学效果优良,教学质量综合评价成绩优秀。

三、教研科研工作

须具备下列条件1中一项和条件2中一项:

1、科研成果

1)发表六篇以上论文(至少有一篇教改论文):其中至少在权威(一级)刊物发表两篇论文,并在核心期刊以上刊物发表两篇论文(与权威(一级)刊物不重复计算)。

2)发表六篇以上论文(至少有一篇教改论文):其中至少在权威(一级)刊物发表一篇论文,并在核心期刊以上刊物发表两篇论文(与权威(一级)刊物不重复计算),并出版过专著、译著二十万字以上(译著只限语言专业翻译的学术专著或世界名著,不累计)。

3)发表六篇以上论文(至少有一篇教改论文):其中至少在权威(一级)刊物发表一篇论文,并在核心期刊以上刊物发表两篇论文(与权威(一级)刊物不重复计算),并获得国家四等、省部级三等以上科技成果奖、国家教委优秀教学成果奖第一名。

4)美术专业老师,发表六篇以上论文(至少有一篇教改论文):其中至少在权威(一级)刊物上发表一篇论文,并在核心期刊以上刊物发表两篇论文(与权威(一级)刊物不重复计算),且作品入选全国美展或被国家美术馆收藏。

2、教学改革、科学研究业绩

1)获国家级教学成果奖(有效名次内);或获省部级教学成果特等奖(排名前4)、或一等奖(排名前3),或二等奖(排名前2)。

2)获国家科研成果奖(有效名次内);或获省部级科研成果奖(一等奖(排名前4),或二等奖(排名前3)、或三等奖(排名前1)。

3)获得省优秀人才,或省级教学名师,或国家级百千万人才工程人选。

4)主持省部级以上教科研项目1项或参与省部级以上教科研项目2项(排名前2)(福建省教育厅科研项目只认定重点科研项目,科研项目参与者须以第一作者发表课题相关论文或其他成果;教改项目含本科教学质量工程项目和教学改革项目) 。

5)主持与本人从事学科方向一致的科研项目(含横向项目),科研课题到账经费理工科20万、文科10万(须提供双方签订的技术合同书、学校财务处出具的到款进账证明和相应科研课题成果)。

6)帮助企业完成产品开发、技术改造、成果推广等项目,并产生经济效益300万元以上(须由企业财务提供有效的证明材料)。

7)获得与本人学科方向一致的国家发明专利2项(独立或第一完成人),或国家实用新型专利4项(独立或第一完成人)。

8)担任国家级规划教材主编;或正式出版过有价值的教科书,个人承担十五万字以上(不累计)。

9)艺术类专业教师在省级以上出版社出版画册1部(须16开本、作品在60幅以上);或在表演、创作、设计、创编等专业竞赛中获得省级二等奖2项,或一等奖以上1项(省教育厅、文化厅、文联、音协、美协、舞协、或省级以上专业协会主办),或在省级以上出版社出版个人独唱、独奏、作品音像制品专辑2部;或创作、设计的作品入选省级以上专业性展览、被省级以上专业机构收藏4件(不重复计算);或指导学生参加全国美术展,且学生作品获奖。

10)体育专业教师,指导学生在全国运动会以上比赛中获前3名或破记录1次,或获第4、5、6名累计2次,或获第7、8名累计3次;在全国单项比赛中获得前三名或破记录累计2次。

  

第七章  附  则

  

一、本聘任条件中规定的学历(学位),是指国民教育序列中的高等教育学历(学位)。申报学科应与所从事的专业工作相一致。

二、申请聘任人员的教科研成果和经历等要求均须为任现职以来的。有关科研教研项目课题必须与本人从事学科方向一致,应为本人现任职务期间立项或已通过鉴定验收或已结题。有关科研、教研项目及成果奖级别的认定以科研处、教务处认定为准,并由申报人员到科研处、教务处开具证明。

三、教师系列专业技术职务聘任不实行破格申报。已评聘其它系列专业技术职务,转评高等学校教师系列职务的,须从事一年以上高等学校教学工作后,按拟聘职务的任职条件和程序实施聘任。转聘教师系列职务后,申报高一级职务聘任,任职年限及教学科研业绩从同级职务聘任之日起计算。

四、学生思想政治教育教师系学校专职从事和负责学生思想政治教育工作的教师,包括学校分管学生思想政治教育工作的党委副书记,学生工作部(处)和团委从事学生思想政治教育工作的人员,院党总支负责学生思想政治教育工作的书记或副书记、团总支书记、学生思想政治辅导员等。

五、职称外语按省有关专业技术人员职称外语考试要求执行。

六、在规定的篇数内,若在核心期刊以下(不含核心期刊)同一刊物发表数篇论文,最多只计入两篇。发表在论文集、增刊、专刊、专辑、特刊、一号多刊、一号多书等刊物上的论文,学位论文以及未正式发表、出版的论著等,均不计入文件规定的论著数量。所提交的期刊,均须附上从新闻出版总署下载的检索证明。填入简明表内的外文期刊,其主办及出版社须翻译成中文。

七、专著、译著、教科书等著作的字数不累计。专著、译著、教科书若为合著的,其个人撰写字数以著作中标明的字数为准,未注明个人撰写字数的,按合著人数平均计算字数。

八、本聘任条件所指参与排名系指主持人在内的排名;主持项目的时间认定以任现职内的立项时间为准;市系指设区市;所指“以上”或“以下”,如无特别说明,均含其本级或本数。

九、上一年度申请聘任未通过人员,本年度申报,必须符合规定的条件和程序,并须增加相应级别的新成果(论文或著作)。

十、本聘任条件中任职条件和任职年限均截止到申报上年度的12月31日。

任职年限为实际聘任且年度考核合格以上的年限。其中,任职期间全脱产参加学历学位进修学习的,在学期间不计算专业技术职务聘任时间;非脱产进修学历学位,当年度能完成学校额定工作量的,可计入实际聘任年限。

十一、本聘任条件自2015年9月1日开始执行,试行三年。

十二、本聘任条件由武夷学院职称改革领导小组办公室负责解释。

 

武夷学院土木工程与建筑学院
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