[摘自教育部教发 [2004]2 号文]
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学校类别
指 标
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综合、师范、
民族院校
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工科、农、
林院校
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语文、财经
政法院校
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医学
院校
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体育
院校
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艺术
院校
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生师比
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18
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18
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18
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16
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11
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11
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具有研究生学位教师占专任教师的比例 ( ％ )
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30
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30
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30
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30
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30
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30
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生均教学行政用房
( 平方米 / 生 )
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14
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16
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9
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16
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22
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18
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生均教学科研仪器设备
值 ( 元 / 生 )
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5000
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5000
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3000
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5000
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4000
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4000
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生均图书 ( 册 / 生 )
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100
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80
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100
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80
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70
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80
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具有高级职务教师占专任教师的比例 ( ％ )
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30
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30
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30
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30
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30
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30
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生均占地面积
( 平方米 / 生 )
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54
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59
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54
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59
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88
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88
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生均宿舍面积
( 平方米 / 生 )
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6.5
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6.5
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6.5
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6.5
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6.5
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6.5
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百名学生配教学用计算机台数 ( 台 )
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10
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10
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10
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10
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10
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10
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百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数 ( 个 )
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7
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7
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7
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7
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7
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7
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新增教学科研仪器设备所占比例 ( ％ )
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10
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10
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10
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10
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10
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10
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生均年进书量 ( 册 )
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4
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3
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4
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3
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3
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4
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备注说明：
① 聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分之一。
② 凡教学科研仪器设备总值超过 1 亿元的高校，当年新增教学科研仪器设备值超过 1000 万元，该项指标即为合格。
③ 凡折合在校生数超过 30000 人的高校，当年进书量超过 9 万册，该项指标即为合格。
④ 凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。
⑤ 办学条件指标测算办法：
⑴ 折合在校生数 = 普通本、专科 ( 高职 ) 生数 + 硕士生数× 1.5+ 博士生数× 2+ 留学生数× 3+ 预科生数 + 进修生数 + 成人脱产班学生数 + 夜大 ( 业余 ) 学生数× 0.3+ 函授生数× 0.1
⑵ 全日制在校生数 = 普通本、专科 ( 高职 ) 生数 + 硕士生数 + 博士生数 + 留学生数 + 预科生数 + 成人脱产班学生数 + 进修生数
⑶ 生师比 = 折合在校生数 / 教师总数（教师总数=专任教师数+聘请校外教师数×0.5）
⑷ 具有研究生学位教师占专任教师的比例 = 具有研究生学位专任教师数 / 专任教师数
⑸ 生均教学行政用房 =( 教学及辅助用房面积 + 行政办公用房面积 )/ 全日制在校生数
⑹ 生均教学科研仪器设备值 = 教学科研仪器设备资产总值 / 折合在校生数
⑺ 生均图书 = 图书总数 / 折合在校生数
⑻ 具有高级职务教师占专任教师的比例 = 具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数
⑼ 生均占地面积 = 占地面积 / 全日制在校生数
⑽ 生均学生宿舍面积 = 学生宿舍面积 / 全日制在校生数
⑾ 百名学生配教学用计算机台数 =( 教学用计算机台数 / 全日制在校生数 ) × 100
⑿ 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数 =( 多媒体教室和语音实验室座位数 / 全日制在校生数 ) × 100
⒀ 新增教学科研仪器设备所占比例 = 当年新增教学科研仪器设备值 /( 教学科研仪器设备资产总值－当年新增教学科研仪器设备值 )
⒁ 生均年进书量＝当年新增图书量 / 折合在校生数
※ 进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。
※ 电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑，测算时均不包括在内。