11月6日，校党委书记庄祥生到人文与教师教育学院列席旁听党委理论学习中心组学习会。会议专题学习了党的二十届四中全会精神并开展交流研讨。

庄祥生在点评中表示，人文与教师教育学院党委对本次中心组学习会高度重视，能够做到主动学、用心学、深入学，研讨发言注重把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，既谈学习体会，也谈落实举措，达到了预期目的。

庄祥生指出，要强化政治引领，深化理论武装，把牢中心组学习正确方向。深刻认识党委理论学习中心组学习会是深化理论武装、加强思想政治引领的重要制度安排，也是落实立德树人根本任务、推动事业高质量发展的思想保障，要进一步压紧压实主体责任，持续在读原著、学原文、悟原理上下功夫，强化集体研讨的深度、拓展学习载体的广度、提升学习管理的效度，切实把学习成效转化为发展思路、落实举措和工作成果。

庄祥生强调，要强化政治担当，狠抓贯彻落实，推动全会精神入脑入心。把学习贯彻全会精神摆在突出位置，党委主要负责同志亲自抓、负总责，通过中心组学习、专题研讨、“三会一课”等形式，组织党员干部原原本本学、逐字逐句学，吃透精神实质，把握核心要义。统筹内外宣传、网上网下资源，全方位、多角度宣传解读全会精神。把学习贯彻全会精神与做好当前工作、谋划明年思路紧密结合，高标准谋划未来五年的发展目标、思路举措和重大项目，确保全会精神落地见效。

庄祥生要求，要强化实践导向，聚力学用相长，以学习新成效开创学院发展新局面。坚持和加强党对学院工作的全面领导，履行好管党治党主体责任，把党的领导贯穿于教学科研、管理服务各项工作之中。严格落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作领导权，确保学院意识形态安全。将立德树人成效作为检验一切工作的根本标准，充分发挥人文社科和教师教育的学科专业特色，深入推进思想政治理论课改革创新和课程思政建设。瞄准国家战略需求和区域经济社会发展需要，进一步凝练学科发展方向，做强教师教育特色，厚植人文社科优势，力争在硕士学位点建设等关键领域实现突破性进展。积极营造潜心治学的良好氛围，激励教师聚焦重大议题开展高水平系统性研究，产出具有标志性、影响力的创新成果。持续强化师资队伍建设，坚持引进与培育并重，着力构建高水平教学科研团队，不断凝聚推动学院高质量发展的强大合力。

人文与教师教育学院领导班子成员、科级干部、党支部书记、系主任及辅导员参会。