10月26日，我校“知行讲堂”教学能力提升研讨活动启动仪式暨人工智能赋能教育教学改革专题培训在科技楼报告厅举行。校党委委员、副校长郑细鸣出席启动仪式并讲话，云南师范大学副校长甘健侯教授应邀作专题报告。

启动仪式上，郑细鸣指出，教师是立教之本、兴教之源，教师教学能力是人才培养质量的核心变量。开展“知行讲堂”研讨活动，旨在改变碎片化、浅层化的培训方式，搭建常态化、系列化、品牌化的共研平台，让教师在持续研讨中更新理念、切磋技艺、改进方法，推动研讨成果转化为课堂教学实效。“知行讲堂”取自校训“涵养穷索，致知力行”，要推动教育之“知”转化为立德树人之“行”，做到知行合一、以知促行、以行证知。他希望教师以学促思，在理念更新上先行一步；以研促教，在教学能力上做实一层；以用促改，在育人本质上守住底线，既拥抱技术，又保持教育定力。

首场活动聚焦人工智能赋能教育教学改革。甘健侯教授以《人工智能与教育教学融合探索与实践》为题，从人工智能带来的挑战、教师能力重塑、深度融合实践、未来发展思考等方面，阐释了人工智能融入教育教学的路径与边界，为学校推进教育教学改革提供了有益借鉴。

我校将健全研训机制、加强跟踪指导，围绕教育教学改革重点领域，统筹推进人工智能赋能、教学创新、课程建设、课堂教学改革、教学成果培育与申报等工作，促进研训成果向课堂教学转化，持续提升教师教学能力和人才培养质量。