为深入了解学院学风建设的短板，明确下一阶段学风建设的方向，更好的发挥班主任在学风建设中的作用，促进班主任队伍建设，学院于11月13日组织召开了第2次学工教学联席会议暨班主任工作座谈会，全体学工、教学管理人员和各班级班主任参加了交流会。
      会上，彭华老师首先向新加入海峡学院班主任队伍的老师们简要介绍了闽台办学的基本情况和闽台生的特点，并从学风建设的角度交流了班主任工作开展的建议。彭华老师谈到，海峡学院的学生多才多艺，但缺乏日常行为的规范；创新性强，但缺乏持之以恒的毅力；物质优越，但缺乏战胜困难的决心；性格多元，但缺乏面对挫折的勇气。他建议做好班主任工作的前提是要和学生交朋友，用人格魅力去感染学生；工作重点是专业学习指导，用渊博知识去指导学生；工作抓手是学科竞赛辅导，用学习成就去激励学生。
      各班级班主任交流了在海峡学院担任班主任的工作体会，分析了海峡学院学风建设存在的短板和不足。班主任老师们一致认为，海峡学生思维活跃，性格开朗，但在学习习惯和积极性方面不平衡、不主动。老师们结合各专业特点，特别是围绕下一阶段提高学生学习积极性，开展课外科技活动做了工作安排和交流。