为深化师范生教育教学实践能力培养，弘扬立德树人的教师职业道德，提升自身专业教学技能水平，全面提升师范生核心素养与职业竞争力，同时完成校级竞赛的选拔工作，2025年9月-10月间，我院汉语言专业、英语专业、学前教育专业及小学教育专业分别举办了系级层面的师范生教学技能赛。竞赛由各师范专业系举办，各系2026届毕业班学生踊跃报名，共有 60多名毕业生选手参加了比赛。

比赛参照福建省高校师范生教学技能赛的比赛规程，采用“45分钟备赛+20分钟竞赛（15分钟模拟授课+5分钟答辩）”的模式，从教学设计、模拟课堂教学和专家提问等3个环节对参赛学生进行审核与打分，选手们精神饱满，各展所长，比拼激烈，充分展现了扎实的专业积累与灵活的临场应变能力。

语文学科选手以诗意语言为引，结合鲜活的图文素材，将文本情感与哲理细腻传递，通过引导学生研读、组织讨论等环节，展现出清晰的教学逻辑；英语学科选手以流利口语搭建交流场景，借助角色扮演、单词小游戏串联重难点，在夯实语言基础的同时渗透跨文化意识。小学语文组选手紧扣语言文字育人目标，或通过声情并茂的朗读引领学生感悟文学魅力，或借助任务驱动设计激活课堂思维，在字词句段的解析中筑牢母语根基。小学数学组聚焦逻辑思维与数学素养培养，将抽象概念转化为趣味化、生活化的探究活动，通过教具演示、小组合作和分层练习，展现“玩中学、学中思”的数学教学智慧。学前教育组选手以“童趣启迪未来”为核心，通过情景化游戏、互动式教具和生活化课程设计，展现对幼儿认知发展规律的精准把握，让启蒙教育充满温度与创意。

比赛结束后，评委们围绕选手的教学目标达成、重难点突破、板书设计、教师用语规范性等方面进行专业点评，既肯定了选手们的亮眼表现，也提出了切实可行的改进建议。最终，评委结合综合表现现场评分，评选出各级奖项，并推选出了参加校级层面比赛的选手。

此次比赛不仅是教学技能的竞技舞台，更是教育理念碰撞的交流平台。选手们在备赛、展示与反思中，深刻体会到“以生为本”的教学真谛，进一步提升了课堂设计、资源整合与临场应变能力。各系将继续以赛事为纽带，搭建“以赛促学、以赛促教”的成长平台，助力学子在教育实践中砥砺前行，让每一次课堂绽放都成为点亮学生未来的星火。