11月10日，辽宁师范大学博士生导师潘黎教授莅临我院振翮讲坛，为我院师范生开设题为“地方高校师范生职业生涯规划能力提升的创新实践”讲座。周玲副院长主持讲座。

潘黎教授介绍了自己承担的“卓越教师背景下师范生生涯规划指导能力培养的研究与实践”项目，指出生涯规划指导能力是未来教师的核心职业能力之一，针对当下师范生存在的职业认知模糊、规划意识薄弱、实践能力不足等职业问题，提出了解决方案，取得了较好的应用成果。

结合自己多年从教经验和科学研究，潘教授为在座的师范生的个人发展给出了规划建议，希望同学们在将来的工作中“指导学生”与“规划自己”并重，成为“懂生涯、会指导”的卓越教师和“有目标、敢奋斗”的生涯实践者，在基础教育的舞台上，实现自己的人生价值。

潘黎，辽宁师范大学教育学部副部长、教授、博士生导师，管理学博士，教育学博士后。教育部“国培计划”专家，兼任中国教育发展战略学会生涯教育专业委员会副秘书长兼常务理事、中国教育学会学生发展指导分会常务理事、中国高等教育学会院校研究分会理事在《教育研究》等教育学科权威期刊和重要期刊发表论文30余篇，其中2篇论文被《新华文摘》“论点摘编”、4篇论文被人大复印资料“全文转载”。出版学术专著2部。先后主持国家社科基金教育学一般项目、全国教育科学规划教育部重点项目、教育部人文社会科学项目等十余项课题。多年来一直坚持带领团队深入开展“新高考时代高等教育学学科服务中学生涯规划教育”项目在全国各地高中实施，其事迹先后被“人民论坛网”等国家和省市级媒体推介。