5月7日，我院举办树立和践行正确政绩观学习教育第三期读书班。院党委书记王晓新主持。

    本期读书班集中学习了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第三个专题“为民造福是最大政绩”以及《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》“浙江篇”，自学了《求是》杂志刊发的习近平总书记重要文章《树立和践行正确政绩观》及正反面典型案例，并进行专题研讨。通过学习，进一步深化了对“政绩为谁而树”的认识，以师生为中心的思想自觉和行动自觉进一步增强。

王晓新强调，要站稳人民立场，校准政绩观价值坐标。学院党委将深刻领悟“为民造福是最大政绩”的政治意蕴，教育引导党员干部始终把师生满意不满意作为衡量一切工作的根本标准。坚决破除“重显绩轻潜绩、重数据轻感受、重上级轻师生”的功利心态，把“师生答应不答应”作为决策的第一道关口，把“师生受益不受益”作为执行的最终导向，坚定不移落实好立德树人根本任务，把促进学生全面发展、保障教师安心从教作为最大政绩。要聚焦师生期盼，打通服务“最后一公里”。要以“师生呼声”为第一信号，大力弘扬“四下基层”优良传统，常态化开展“沉浸式”调研，把师生的“吐槽点”变成工作的“着力点”。以“师生满意”为第一标准，聚焦教学管理、职称评审、学生成长等痛点难点，梳理民生实事清单，一件一件盯着抓、一件一件见成效。以“师生智慧”为第一动力，在学院“十五五”规划编制中充分听取各方意见，让师生成为学院治理的参与者、贡献者、受益者。要锤炼过硬本领，提升服务师生效能。要提升精准感知师生需求的能力，善用数字化手段精准锁定高频诉求，做到“未诉先办”、主动治理。要提升高效解决难题的能力，加强政策法规和业务知识学习，善于换位思考、共情沟通，用师生听得懂、能接受的方式化解矛盾、赢得信任。要提升广泛凝聚师生共识的能力，善于把师生的“金点子”变成发展的“金钥匙”，用共同目标凝聚人、用美好愿景激励人，引导师生积极参与学院治理，共同推动学院事业高质量发展。

院党委委员、党支部书记、科级干部参加学习。