6月4日下午，人文与教师教育学院组织开展“教师数字化教学设计与智慧课程建设工作坊”第二期活动。继第一期“知识图谱建设”专题之后，本期工作坊以“智慧工具实战训练”为主题，聚焦AI工作台在教学场景中的实操应用。全院共计55名教师到场参与，现场学习氛围浓厚。

作为系列工作坊的核心环节，本期活动采用“讲解+实操+答疑”的实战模式，特邀超星讲师刘嘉雯担任主讲，田荣耀、王歆晨两位老师全程进行手把手指导。工作坊围绕AI工作台的四大功能模块展开系统演练：

AI助教管理：教师现场学习如何搭建个性化AI助教，包括问答库构建、知识库管理、大模型调用、基础设置及数据统计，实现全天候智能答疑与教学辅助。

AI智能体应用：通过案例演示与同步操作，老师们亲身体验了AI出题、AI教案生成、AI课件制作及文献阅读辅助等工具，显著提升备课与资源建设效率。

AI实践工具：重点演练了情景对话、学生作品上传与互评、口语通练等互动模块，帮助教师丰富课堂组织形式，尤其适用于语言类及实践类课程。

AI学情分析：基于学习行为数据，现场生成多维度学情报告，指导教师利用数据驱动教学决策，实现精准化教学改进。

工作坊中，主讲教师结合实际教学场景，深入浅出地讲解操作流程与使用技巧；两位指导老师针对每位教师的具体问题进行逐一解答，并带领大家同步完成关键步骤的实操训练。参与教师纷纷表示，这种“边讲边练、即学即用”的工作坊形式非常实用，不仅弥补了AI教学应用的知识短板，也为今后创新教学模式、优化课堂设计打开了新思路。

当下人工智能与教育教学深度融合已成为发展趋势。本期工作坊旨在帮助教师熟练掌握智能教学工具，切实提升数字化教学设计能力与课堂实践能力。据了解，该系列智慧课程建设工作坊将持续开展，学院也将以此为契机，持续推动信息技术与课堂教学的深度融合，全面提升教师队伍的数字素养。