为进一步推进专业工程教育认证准备工作，10月26日下午2:30 ，物联网工程系在屏山7-307会议室召集全系教师开展教学研讨活动。会议的主题是：在工程教育认证背景下，结合本学期担任课程，交流如何突出编程或应用能力培养、如何体现学生为中心成果导向的教学理念、如何体现课程目标达成。
会议伊始，由系主任余文森教授从专业毕业要求与工程教育认证毕业要求之间的关系、毕业要求与课程教学目标之间的关系、课程教学目标与课程考核之间的关系以及如何评价毕业要求达成度这四个方面对工程教育专业认证工作进行了解读。
随后，各位专业任课教师结合自己所授课程，分享了课程目标达成、课程建设等过程中的方法和心得，并针对课程教学出现的问题提出了一些解决思路。老师们还在培养方案和教学大纲的制定、课程体系、学情分析、教学方式改革、实践能力提升以及教学评价等方面进行了广泛而深入的讨论和交流，提出了自己的建议和意见。
通过本次会议的举行，全系教师进一步树立了教学标准意识，纷纷表示要以“两学一做”以及建党一百年系列学习活动为契机，认真学习先进专业和优秀课程建设经验，把“做”落到实处，努力推进教学质量标准建设，藉由实施工程教育专业认证，进一步推动物联网工程专业的教学质量再上新台阶。
