武夷学院数学与计算机学院教工第一党支部，现有正式党员18名，主要覆盖数学与应用数学系、大学数学教研室，承担全校公共数学教学、数学类专业建设、人才培养与科学研究重任。党支部始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，紧扣新时代高校党建“双创”工作和省委深化新时代“堡垒工程”部署要求，坚持把党建工作贯穿教学、科研、育人、服务全过程，探索出一条“党建引领、教学提质、科研赋能、服务育人”的特色路径，成为引领教学改革、助推科研创新、服务学生成长的坚强战斗堡垒。
强化政治引领，筑牢思想根基，在红色研学与课程思政融合中走在前列
支部始终把政治建设摆在首位，严格落实“第一议题”制度，系统学习党的创新理论、习近平总书记关于教育的重要论述以及在福建考察时的重要讲话精神，推动理论学习入脑入心。支部创新理论学习形式，变“单向灌输”为“沉浸体验”，充分挖掘闽北丰富的红色资源，先后组织党员赴中央苏区邵武纪念馆、金坑红色教育基地、赤石暴动纪念馆等地开展实地研学，重温入党誓词、感悟革命精神。在循迹溯源中，党员教师深刻体悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步坚定了理想信念，强化了党性修养。
支部坚持学以致用，大力推动数学课程思政建设。针对数学课程抽象、思政元素融入难的问题，支部组织党员骨干系统梳理数学家精神、中华传统数学文化，持续打造“探寻数学文化、解析数学之美”特色品牌。截至目前，已汇编课程思政教学案例近30个，形成了一批可复制、可推广的数学课程思政资源。多名党员教师带头开设思政公开课、示范课，积极参与校内外课程思政研讨交流，推动数学课程思政建设走在学院前列。
聚焦急难愁盼，打造服务品牌，在践行以生为本理念中彰显担当
公共数学课程难度大、抽象性强，全校多学院学生普遍反映“听不懂、学不会、考不过”，平均补考率偏高，成为长期困扰师生的“老大难”问题。支部主动担当、精准破题，在学院党委支持下，将瑞樟10号楼205室改造为“大学数学辅导室”，构建起常态化、制度化的数学帮扶服务体系。
自2023年12月启动期末温书迎考专项答疑以来，支部不断拓展服务内涵：2024年升级为平时常态化答疑，2025年新增考研数学专项辅导，形成了“平时答疑+期末冲刺+考研提升”三位一体服务模式。党员教师几乎全员参与，内容涵盖高等数学、线性代数、概率论与数理统计等全部公共数学核心课程。两年来，党员教师参与答疑辅导累计200余人次，服务学生近2000人次。支部还主动走出本院，走进机电、土建、生工等兄弟学院开展“送教上门”、专题讲座和针对性辅导，并邀请校外考研数学专家来校开展技巧培训，全方位满足学生学业需求。
这一品牌活动被学生誉为“最暖心的课后守护”，已成为支部“为群众办实事”的标志性成果，充分体现了支部党员的先锋本色，以实际行动践行了以生为本的育人理念。
搭建交流平台，赋能教师成长，在党建与业务双融双促中锻造铁军
支部坚持党建与业务深度融合，把提升教师教学科研能力作为重要任务，着力打造高素质专业化教师队伍。支部牵头组建了“微分方程与动力系统”和“智能应用统计”两支科研团队，定期举办教学科研沙龙，围绕课程改革、教材建设、课题申报、论文撰写、项目攻坚等开展交流研讨。沙龙活动坚持“请进来、走出去”相结合，先后邀请10余位国内外知名专家学者线上线下讲学指导，支持多名青年教师赴高水平大学调研、访学。
在支部的推动下，教师从“单兵作战”向“团队协作”转变，从“教学型”向“教学科研双强型”转变。近五年，支部教师队伍建设成果丰硕：党员教师中2人晋升正高级职称、4人晋升副高级职称；发表SCI收录论文20余篇，其中中科院1区Top4篇；承担各级各类科研项目10余项，其中国家自然科学基金青年项目1项、面上子项目1项，福建省自然科学基金项目6项、省社科基金2项。多名党员教师入选武夷学院“人才领航计划”学科骨干，成为教学科研并重、师德师风优良的中坚力量。支部还组织完成了《高等数学》上、下版纸质教材的再编工作，为全校公共数学教学质量提升奠定了坚实基础。
严格组织生活，锻造过硬作风，在落实主体责任中提升组织力
支部严格执行“三会一课”、组织生活会等党内政治生活制度，推进标准化规范化建设。支部委员会配备齐全、分工明确，坚持民主集中制，重大事项集体研究决定，并通过理论学习、红色教育、教学研讨、志愿服务等丰富组织生活形式，增强组织生活的吸引力和实效性。
支部高度重视作风建设和纪律教育，定期组织党员学习党章党规党纪，开展警示教育和廉洁文化教育，引导党员教师知敬畏、存戒惧、守底线。支部党员无任何违纪违法行为，在师德师风、教学科研等方面均发挥着鲜明的先锋模范作用。
站在新的起点上，支部将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，对标新时代党的建设总要求，持续深化“堡垒工程”，立足专业特色，以品牌化建设提升基层党建质效。团结带领全体党员教师，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风、更加优异的业绩，为学校高质量发展和立德树人事业作出新的更大贡献。