为主动适应人工智能时代设计教育发展新趋势，视觉传达设计系于3月10日召开2026版本科人才培养方案专题研讨会。会议在持续深化服务地方特色与产学研合作实践的基础上，围绕“AI赋能+专业融合”核心议题，就如何将人工智能技术应用能力系统融入课程教学展开深入探讨，全体教师共同擘画设计人才培养新蓝图。
会议重点讨论了在服务地方与校企合作框架下，AI技术应用能力如何有机贯穿人才培养全过程。与会教师一致认为，应将AI能力作为未来设计师的核心素养之一，使其自然渗透至基础技能训练、设计思维拓展、专业方向深化及产业项目实践等各教学阶段。在基础教学阶段，引导学生建立人机协作意识，掌握AI辅助设计的基本方法；在设计思维训练中，鼓励学生借助AI拓展创意维度，提升方案生成效率；在专业学习阶段，将AI技术与视觉传达、数字媒体等方向的教学内容深度融合，探索技术赋能设计表达的新路径；在实践环节，依托赛事及地方文旅项目合作积累的丰富资源，引导学生在真实项目中运用AI工具解决实际问题，实现技术能力与服务地方能力的同步提升。通过这种系统性的渗透融合，使AI成为贯穿课程的设计思维与方法。
会议明确，2026版方案将在巩固服务地方办学特色的基础上，着力培养具备强技术应用能力、强文化理解能力、强产业实践能力的复合型设计人才。通过将AI技术应用能力深度融入课程体系各模块，进一步强化与地方文旅、企业的产学研合作，使人才培养既紧跟技术前沿，又扎根地方发展需求，为区域文旅产业创新发展提供有力支撑。
