余文森：在闽北大地“编织”万物互联的教育诗行

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来源：组织部作者：武夷学院大数据应用与智能化重点实验室党支部编辑： 2026-07-12

余文森：在闽北大地“编织”万物互联的教育诗行

一、党员基本情况

余文森，男，1973年8月出生，2000年12月入党。现任武夷学院数学与计算机学院党委委员、副院长，大数据应用与智能化重点实验室党支部书记。1996年任教于武夷学院（原南平师范高等专科学校），深耕教坛三十载。历任物联网工程系主任、专业负责人，2022年起任学院副院长。是学生心中的“点灯人”，曾获“全国优秀教师”、南平市教育系统“优秀共产党员”、“南平市第二届名师”等荣誉称号，所在支部入选全省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。2022年被认定为福建省高层次C类人才。

二、故事内容

点一盏灯，三十载照亮学子前行路

“课堂是教育的主阵地，作为党员教师，守住讲台，就是守住育人初心。”这句话，余文森说了三十年，也做了三十年。

在武夷学院，他的《嵌入式技术基础》课被学生们称为“最有收获的专业课”。这门课的背后，是一名党员教师近乎执拗的坚守与创新。面对枯燥的代码和抽象的嵌入式系统，他深知，照本宣科浇不灭学生眼中的迷茫。于是，他把自己变成了一座桥梁——一头连着前沿技术，一头连着热气腾腾的生活。他创立“六步案例教学法”，让冰冷的芯片“活”了起来：讲嵌入式，他从一个智能家居的台灯讲起；讲物联网，他带学生“云”游闽北茶园，思考如何用传感器守护一片茶叶的成长。他的课堂，没有高深莫测的黑话，只有一次次将复杂世界“翻译”成青春语言的努力。这门课，最终成为福建省线下一流课程，但这枚“果实”在他看来，远不及学生眼中被点燃的光彩来得珍贵。

作为党支部书记，他坚信“党建”与“育人”从不是两条平行线。他推动师生支部共建，让党员教师的书桌与学生的课桌紧紧相连。他的办公室和实验室，熄灯最晚。那里是竞赛团队的“编外基地”，是毕业论文的“第二指导室”。多少个周末与假期，他泡在实验室，与学生一起调试代码、打磨作品；面对思路卡壳、心态焦灼的毕业生，他泡上一杯茶，舒缓情绪，逐字逐句推敲，梳理逻辑。一位2025届的毕业生回忆：“余老师让我学到的，不只是技术，更是一种严谨务实的思维和待人接物的温度。这盏灯，照亮了我的未来。”更让学生们动容的，是那些润物无声的细节。野外采集数据时，武夷山的路崎岖难行，余文森一手提着近十公斤重的仪器箱，一手还不忘搀扶学生，汗水浸湿了衬衫，却笑着说：“你们年轻人保存体力，仪器重要，我来。”那个走在最前面、肩扛手提的背影，深深印在了学生心里。团队聚餐，学生们起初因老师在而拘谨，他却主动聊起家常，用自掏腰包加的一道菜、几句风趣的调侃，瞬间化开了隔阂，让学生觉得“他不像高高在上的教授，更像家里可亲的长辈”。

三十年来，这盏“灯”照亮了3000余名学生的成长之路。他们中，有人获得“中国大学生自强之星”奖学金，有人在信息技术龙头企业成为骨干，有人沿着他的足迹走上科研道路。而他，依旧站在那方讲台，笑容温和，代码如诗。他说，党员教师的价值，就藏在学生们奔赴山海的身影里。

开一条路，从实验室通向绿水青山

闽北山多，产业转型之路，急需人才“引擎”。作为学院副院长、物联网工程专业的牵头人，余文森感受到了肩上沉甸甸的党员责任。他说，高校不能是象牙塔，专业必须扎根大地。

“要打造贴合闽北需求的应用型物联网人才培养体系！”他立下目标，也踏上了漫长的“拓路”之旅。这条路，通向知名高校和龙头企业，他带领团队“取经”学习；这条路，更深深扎回校园土地，他牵头创建物联网创新实验室，组建师生共创团队，让“传帮带”成为人才成长的加速器。

但实验室里的“路”，必须通往真实的生产线。他频繁奔走，成为校企合作的“强力粘合剂”。与福建东方锐智信息科技集团有限公司共建课程，与福建省光速达物联网科技有限公司共建智慧建筑实训实验室……一家家企业的门被叩开，一个个实习实训基地建立起来。有位企业的总经理曾感慨的说，“有余教授这样懂行业、通教学的高校专家，我们对未来的人才储备充满信心！”学生们得以走出课堂，在真实的项目里摔打锤炼。近五年，学生获省级以上学科竞赛奖百余项，获授权专利、软著数十项，一批毕业生成为注入地方产业的新鲜血液。

这条“路”的尽头，是闽北的绿水青山。在他的推动下，物联网专业建成国家级、省级一流课程8门，成为闽北物联网人才培养的重要基地。这条路，是他用无数个日夜的调研、一场场艰难的谈判、一次次精心的课程打磨铺就的，这是一名共产党员回应时代呼唤的实干答卷。

扎一片根，把论文写在闽北的茶山竹海间

“科研不能关起门来做。作为闽北的高校教师，作为一名党员，我们的科研成果要扎根闽北大地，服务地方发展。”这是余文森坚守的科研信条。

他的身份不仅是教授，还是穿梭在闽北山水间的科技特派员。他的科研课题，散发着泥土和茶叶的芬芳。他带领团队研发的“潜能在线”教育平台，惠及多省市数十所中小学；他深入茶园，用“天地空一体化监测”和人工智能技术，为传统茶产业装上“智慧大脑”。一位企业负责人赞叹：“余教授用科技织密管护网络，助力我们实现了产业升级！”

2024年，他入选全省高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。他牵头与武夷山市黄墩村党支部联学联建，挖掘红色资源，更将才智聚焦于茶旅产业的数字化转型。他牵头组建智能感知与数字孪生科研团队，凝聚集体智慧。近五年，团队主持省级以上项目16项，获授权发明专利6项，累计科研经费超800万元。这些成果，不是锁在抽屉里的论文，而是转化为服务地方发展的实实在在的生产力。

从青春到华发，余文森的三尺讲台，早已延伸至闽北的万里山乡。他用三十年的光阴，诠释了一名党员教师的朴素信仰：点一盏灯，为学子照亮前程；开一条路，为专业连接大地；扎一片根，用科技反哺乡梓。他像一位数字时代的诗人，以代码为词，以电路为句，在闽北的绿水青山间，默默撰写着一首关于初心与实干、万物互联的教育诗行。

三、佐证材料