学院推进新入职青年教师结对培养
作者： 发布时间 ：2026-09-01 浏览次数：366
8月31日上午，学院新入职青年教师及辅导员导师制工作任务书签约仪式在瑞樟5教学楼206教室举行。首批共6位新入职教师及辅导员与导师正式结对，其中3位专业教师分别与骨干教师结对，3位新辅导员由优秀辅导员与班主任担任双导师共同指导。现场签署工作任务书，正式开启为期一年的结对培养周期。学院全体教职工出席仪式。
本次导师制结对培养工作旨在充分发挥骨干教师、优秀辅导员及优秀班主任的“传、帮、带”示范引领作用，进一步建强学院师资队伍与学生工作队伍，助力新入职教师、青年辅导员加快岗位角色转换，夯实业务能力根基，全面提升综合育人素养。
仪式伊始，院长郭波简要介绍了导师制结对培养方案及本次结对情况。在全场瞩目下，新入职教师与导师依次签署《导师制工作任务书》。一纸契约承载育人使命，一笔落定彰显责任传承。签约完毕后，导师们逐一将任务书交至结对教师手中，双手紧握、殷切嘱托的场景赢得现场阵阵掌声。结对导师代表表态，将严格履行导师岗位职责，倾囊相授教学实践与学生工作宝贵经验，护航青年教师职业成长。新入职教师及青年辅导员代表表示，将倍加珍惜此次培养机遇，秉持虚心求教的态度，锤炼教学基本功底、精进学生工作业务本领，努力成长为高素质专业化的育人工作者。
下一步，学院将通过教学、班会观摩、结对成果跟踪、学生评价反馈等机制，对导师制实施进行动态跟踪与成效评估，确保结对工作“签而有约、约而有行、行而有果”，持续推动教师队伍与学生工作队伍建设走深走实，为学院高质量发展筑牢坚实支撑。
