（招生咨询电话：0599-5136976）

　　生态与资源工程学院办学历史悠久，形成以生态环境保护和生物资源利用为特色，区域特色鲜明、服务地方能力强的一流应用型学科专业群。学院拥有“资源与环境”专业硕士学位点，设有环境工程、化学工程与工艺、高分子材料与工程、生物工程、环境生态工程等5个系。现有教师100人，其中教授15人，副教授37人，具有博士学位教师68人。现有“闽江学者”“省级教学名师”等省部级称号21人，福建省高层次B/C类人才20人，福建省高校新世纪优秀人才、福建省高校杰出青年基金支持计划7人，硕士生导师52人。此外，还长期聘请36名企事业单位高级技术人员为兼职教师，其中校特聘教授1人，闽江学者讲座教授3人。

　　学院注重学科平台和创新团队建设。拥有国家生态茶园水土保持科技示范园、福建省生态产业绿色技术重点实验室、福建省竹材工程技术研究中心、福建省竹生态产业协同创新中心、南平市竹产业设计制造检测中心等13个省、市特色科技创新平台，及福建省高校化学基础实验教学示范中心、福建省绿色化工虚拟仿真实验教学中心、福建省环境生态虚拟仿真实验教学中心3个省级 教学示范中心。学院强化内涵建设，加快学科团队建设，拥有福建省竹资源利用、武夷山脉特色中药材资源、土壤健康与调控和电化学储能材料等特色创新团队，及福建省化学基础实验实践教学团队、福建省生物资源利用专业群共享课教学团队等特色教学团队。

　　学院深入开展应用型教育教学改革，推动“校政行企”紧密结合、相互促进。获批福建省资源与环境一流应用型学科、教育部1+X证书试点专业（环境工程）、福建省特色专业-化学工程与工艺、福建省服务产业特色专业环境工程、福建省应用型重点学科环境科学与工程等一批特色应用型学科专业，校企联合开办《国家公园建设与管理》《氟新材料工程》微专业。同时，积极构建“理实一体、工学结合”模块化课程体系，建设 3 大类、82 个教学资源的案例库，实现与行业企业无缝衔接；化工原理、化工设计、实验室废水综合处理虚拟仿真教学课程、合成樟脑虚拟仿真实验教学等省级一流课程获批。“产教融合、校企同频，应用型化工人才培养综合改革与实践”和“基于‘四融合’环境生态类专业人才综合实践能力培养的探索与实践”分别获得福建省教育教学成果一、二等奖。

 学院聚焦服务国家生态文明建设示范区和区域绿色产业发展需求，积极开展科学研究和产业关键技术开发。近三年，学院获得国家级科研项目8项、省部级项目 62 项；承担南平市资源产业科技创新联合资助项目20余项；开展社会服务项目 30 余项，形成 20 份咨询报告和建议指南，各类科研经费5800万元。教师发表学术论文300多篇，其中SCI/EI收录论文百余篇；授权专利85项，其中发明专利52项，实用新型33项，获得国家发明创业成果二等奖1项，福建省科技进步二、三等奖共三项，参与颁布标准4项。

 学院聚焦高素质应用型人才培养目标，积极推进学生第二课程和科技竞赛。近三年，获批大学生创新创业项目35项，其中国家级15项。学生参加各类“双创竞赛”人数占72%；获全国化工设计大赛、全国大学生生命科学竞赛等国家级大赛奖励27项，获得省级以上学科竞赛奖励45项，获奖人数约200人次。在中国国际大学生创新大赛中，获得国家级铜奖1项，省赛金奖1项、铜奖6项。学院建立毕业生就业导师制，与17家大型企业建立校企合作战略联盟，切实促进毕业生高质量充分就业。近五年，考取硕士研究生 184 人，服务基层人数 29人，专业就业相关度为 80%，毕业生教学满意度达 96%以上，平均就业落实率 97%。

参加主题社会实践活动

国家公园建设与管理微专业开班

 参与教师科研工作

环境工程

环境工程专业（四年制本科、授予工学学士学位）

　　培养目标：本专业坚守为党育人、为国育才的根本任务，立足“绿色南平”，面向“生态福建”，服务全国环保领域和工程市场需求，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。掌握环境工程专业的基本理论、基本知识，具有环境监测和环境评价与规划、污染控制修复、“双碳”管理技术和工程设计与运行管理能力，具备良好的人文科学素养和职业道德，能在环保、市政、化工、材料、机械、资源等领域，从事环境管理、环境规划与评价、分析监测、环境保护设施的设计与运营管理等岗位工作的应用型工程技术人才。

　　主要课程及特色方向：主要课程包括环境监测、物理性污染控制、固体废物处理与处置、水污染控制工程、环境影响评价及大气污染控制工程等环境相关专业课程；特色方向分为土壤修复及“双碳”技术方向。

　　就业前景：主要面向政府部门、生态环保等相关领域的企事业设计单位、工矿企业及各类环保公司等从事环境污染控制、治理与修复、环保治理工程设计、环境影响评价与规划、环境工程监理、环保技术开发与管理、碳中和、碳计量、工业碳汇核算等方向，就业面宽，选择范围广，适合继续深造。

环境工程专业老师带领学生进行现场采样

学生虚拟仿真实验上课

环工学生参加河小禹志愿服务

环境工程专业实习（1）

环境工程专业实习（2）

环境生态工程

环境生态工程专业（四年制本科、授予工学学士学位）

　　培养目标： 本专业立足武夷山国家公园保护，面向福建省“山顶到海洋的保护治理大格局”，服务“两山”理论实践和美丽中国建设人才需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具有可持续发展理念、人与自然和谐共生理念、良好的人文科学素养和社会责任感，系统掌握生态学、环境健康与管理方面的基础理论知识，具备环境生态监测与评价、污染控制与治理、受损生态系统修复、环境生态规划与工程设计、生态系统管理等基本技能，具备解决复杂环境生态工程问题的实践能力和创新能力，能够在资源、生态、环境、农林、城乡规划等领域，从事生态环境保护、规划与管理，环境生态修复、工程设计与技术研发等方面工作的应用型工程技术人才。

　　主要课程：环境生态工程学、分析化学、生态学、景观生态学、植物学、湿地学、3s技术及应用、工程制图、工程测量、城市生态规划、环境工程原理、生态监测与评价、水污染控制工程、污染控制生态学、环境影响评价、走进武夷山国家公园、生态产品价值实现等。

　　就业前景：依托武夷山国家公园等教学实践基地，围绕“国家公园监测与碳计量”“生态大数据”特色方向，培养学生生态系统研究、碳中和、生态产品价值实现、水土保持、生态修复、环境评价与规划等多种专业技能，促进学生多样化发展。毕业生就业主要面向自然资源、生态、环境、农林、城乡规划、水利、测绘、产品研发、风景园林设计等相关领域的企事业单位，就业面宽，选择范围广，适合继续深造。

参与武夷山国家公园松材线虫防治调查

参与武夷山古树名木调查

专业实习

与香港青年共同开展武夷山生物多样性保育实习计划

高分子材料与工程

高分子材料与工程专业（四年制本科、授予工学学士学位）

　　培养目标：本专业坚守为党育人、为国育才的根本任务，适应国家“材料强国”、“双碳”目标、“战略性新兴产业”等战略产业的发展需求，面向石化产业链中游核心新材料领域，聚焦下游材料应用和“以竹代塑”产业化，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。掌握高分子材料专业的基本理论、基本知识，具有高分子实验与测试分析能力、高分子材料设计与研发能力和高分子产品生产工艺工程设计与实践能力，具备良好的人文科学素养、职业道德，能在高分子、石油、化工、纺织轻工、汽车、能源、食品医药、环保等行业的材料设计、材料合成、材料加工、材料分析等相关领域的部门从事生产操作、生产管理、经营管理、工艺改造和材料应用等工作的具有良好综合职业胜任力的应用型工程技术人才。

　　主要课程：高分子材料、高分子化学、高分子物理、聚合物加工工程、聚合物基复合材料工程、高分子材料研究方法、聚合反应工程、CAD/CAE、高分子化学实验、高分子物理实验、聚合物加工工程实验、高分子材料与工程虚拟仿真实验、聚合物合成工艺学、聚合物共混改性、高分子材料助剂与配方设计、塑料模具设计与制造、竹学概论、竹材保护与界面技术、竹材的工业化利用。

就业前景：主要面向材料制备与评价、复合材料加工、石油化工、电子电器、建材、汽车、包装、轻纺及医药等企事业单位，从事高分子材料的改性、合成、加工、应用、生产技术管理和市场开发，以及高性能材料、功能材料、光电材料等特种高分子材料的研究开发工作。

高分子材料与工程专业学生参加高分子材料实验实践大赛

高分子材料与工程专业学生参加高分子材料实验实践虚拟仿真大赛

高分子材料与工程专业实践

化学工程与工艺

化学工程与工艺专业（四年制本科、授予工学学士学位）

　　培养目标：本专业坚守为党育人、为国育才的根本任务，适应国家经济与科技的发展，服务化工行业和区域经济社会需求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养掌握化学、化学工程与技术及相关学科的基础知识、基本理论和基本技能，具有创新创业精神和较强的实践能力，具有从事化工生产运行与管理、化工装置及流程优化与设计、化工新产品和新技术开发与应用等的初步能力，能在化工及相关领域从事生产和管理等岗位工作的应用型工程技术人才。

　　主要课程：工程制图、化工原理、化工热力学、化工设备机械基础、化学反应工程、化工仪表与自动化、化工工艺学、化工设计、化工过程模拟与优化、化工安全与环保等。

　　就业前景：化学工程与工艺为福建省特色专业和一流专业，采取基础+模块的培养方式培养适应产业需求的应用型高级化工技术人才，毕业生可在化工、轻工、资源、材料、环保、生物、食品、制药等领域从事工程设计、技术开发、分析测试、安全保障、生产运行与技术管理等工作。

化工桌面智能工厂实训

合成樟脑半实物仿真工厂实习

化学工程与工艺学生参加化工设计竞赛

化学工程与工艺学生参加化工实验竞赛

生物工程

生物工程专业（四年制本科、授予工学学士学位）

　　培养目标：立足国家生物经济战略和区域经济社会发展需求，培养德智体美劳全面发展，具有合理的知识结构、良好的人文素质和工程素养、较强的创新意识和实践能力，系统掌握生物工程核心理论与实践能力，面向生物医药、食品、化工、农业、环境等领域从事技术开发、工程设计、检测分析、生产管理及技术服务的高素质应用型技术人才。

　　主要课程：普通生物学、生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、化工原理、工程制图、基因工程、发酵工程、植物细胞工程、生物反应工程、生化分离工程、生物工程设备、仪器分析、专业实验等。

　　就业前景：生物产业是当今世界最富有活力的朝阳产业之一，随着生物经济的快速发展和合成生物学的崛起，生物工程相关领域在科学研究、技术开发、工艺设计等方面的人才需求日益增长。本专业毕业生可以在生物医药、食品、能源、化工、农业、环保、商检等领域，从事生物产品的生产、检验、研发；在分析测试、细胞培养、基因工程等领域提供技术支持服务；在生产线上担任管理职务负责生产计划的制定和实施；在教学科研部门进行研究和教学工作。

　　专业特色：

　　1.发酵工程方向：契合生物产业发展需求，面向微生物药物制造、生物能源燃料、工业酶制剂等发酵产品行业，培养立足闽北，服务福建，面向全国生物产业发展的应用型创新人才。

　　2.生物制药方向：立足健康中国国家战略，面向生物医药战略性新兴产业，通过基因工程、生物反应与分离工程、生物制药等核心课程构建全流程能力体系，强化仪器分析、专业实验实操训练。培养兼具生物技术创新能力、生物药工程放大能力与GMP合规思维的高素质工程技术人才。

　　3.植物资源利用方向：立足闽北中药材资源优势，培养利用细胞工程、基因工程等生物育种技术推动生物育种、新品种研发的创新型和应用型高质量人才。

国家公园里的植物资源调查实习

学生在全国大学生生命科学竞赛中屡获佳绩

开展多花黄精成分分析研究

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发酵仿真实训观摩　　　　  　　　发酵仿真实训观摩

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灵芝种植基地实习　　　　　  　　　　中草药产业园观摩